こんにちは😃　児童指導員の渡邊です

今日は、療育活動として３人１組のグループを作り

チーム内の結束力を高めるきっかけになればと思い

数字を使ったチームビルディングを行いました

今週末には、ハロウィーンコスチュームをまとって

東郷、宗像、福津、遠賀の４事業所合同で競い合う

『ハロウィーン鬼ごっこ』や来月下旬に予定してる

全事業所合同で行う１泊２日の『合同キャンプ⛺️』

１２月には『クリスマスパーティー』などの多くの

イベントが控えており、他事業所の児童との交流の

機会も多くなってきます。

児童同士の繋がりや、チームワークを活かした行事

での結束力を高める事が、今日の療育の狙いです。

活動の最初に、１から１００までが記された数字表を

配布して、数字が苦手な児童でも取り組みやすい環境

を整えました

数字の並びや表記方法を一通り確認後、まずは個別に

活動内容に向けたウォーミングアップを行いました

まずは、１から３０までの数字がランダムに配置された

シートを使って１から30まで順番に消して行きます

皆んな、しっかり集中して数字を探して消したり

次の数字が何か分からなかったら、最初に配った

数字表を参照にしてから、数字を探したりと工夫

をしながら取り組む事ができました👍

ウォーミングアップが終わったら、次はグループ

での取り組みに移ります

まずは、チームの中で数字を見つけて消す順番を

決めてもらいます

順番を決めたら、１から５０までの数字のシートを

裏返しにした状態で、各グループに配布します

『よーい、スタート‼️』の合図でシートをめくって

交代しながら、１から順番に数字を一つずつ消して

行きます

自分が消す数字が分かってても、表記のサイズが

異なり見つけるのが難しかったり、自分の数字が

分からない時は、チーム内で協力して手伝う事は

OK🙆‍♂️

スタッフにも、答えを教えるサポートは行わずに、

声かけの仕方や協力を要請する伝え方のサポート

のみをしてもらう事で、児童同士で結束力を強め

ながら取り組む事ができていました😊

今日は、１から５０までの数字消しを終了した

ところで残念ながら時間が来てしまいましたが、

児童たちに、１から１００までの数字シートも

用意していた事を伝えると

嬉しいことに、活動後の自由時間になってからも

１００までの数字消しをやってみたい‼️と言って

取り組んでくれる児童たちの姿を、目にする事が

できました😊